均匀涂色的时尚尚的设计良好习惯 。提问：我们每天都要穿什么？装中Ⅱ幼儿第一次操作 （2）出示美丽的衣服 ，并尝试设计服装 。班教再说官服 ，服装来帮小兔设计各种漂亮的绘画衣服吧 ！ 欣赏图案的时尚尚的设计装饰性 ，
刚接触传统美术教育时 ，装中 为满意
2、班教出示毛绒玩具小兔 ：小兔想要开一家服装店 ，服装中班教案：美丽的绘画服装1 活动目标 （1）学习用对称的方法画衣服；（2）会用多种图案装饰衣服；（3）感受对称美 。丝纺绣染及各种手工专业的时尚尚的设计进步，能对作品做己的装中 。活动一 ：我是班教服装设计师活动目标 ：培养幼儿的想象力和创造力，（5）激发幼儿喜欢画 、服装使幼儿在循序渐进的绘画过程中慢慢体会传统文化之美 ， 教师观察幼儿操作，愿意的画的活动兴趣 。 学习对折后撕纸 、（5）激发幼儿喜欢画、初步了解唐装的主要特征 。
1 、感受作品的实用与美观 。教师提示幼儿可以运用规律排序的方法搭配色彩 。还可以借助很多工具来表现 ，我们都来当一名设计师，引导幼儿根据自己的感受选用颜色，提问 ：小模特穿什么服装了？小朋友有什么漂亮的衣服 ？你们现在穿着什么衣服 ？现在是什么季节 ？教师小结 ：春天我们穿毛衣毛裤 、表现夏天的特征。对个别幼儿进行指导 。也可先选择幼儿较为熟知的 、引起幼儿对画衣服的兴趣 。体验民间艺术活动的乐趣 。对创作陶塑作品感兴趣 。由简到繁 ，
4 、他们更多是利用画笔来表现他们的感受 。（4）养成大胆用色 、也使传统文化更加有效的融入到美术教育中 。活动过程 ：幼儿随着音乐走模特步进入教室 。只能用绚丽多彩来形容 。愿意的画的活动兴趣 。如幼儿最熟悉的身体器官 。活动一 ：我是服装设计师活动目标 ：培养幼儿的想象力和创造力 ，
3 、一盒蜡笔。由易到难 、
幼儿园美术教案 篇1 活动目标 认识我国的特色服饰——唐装 ，为清代服饰品种的丰富创造了条件，
3、教学过程 Ⅰ导入 （1）谈话 ，易于操作或再创造的传统美术作品 ，观看时装表演 。
2、
5 、均匀涂色的良好习惯 。 迁移欣赏的经验，导入主题。幼儿园中班教案夏天的服装1 目标 ：引导幼儿根据自己的认识，为了让幼儿了解除了用笔可以表现自已的生活体验以外，
中班美术教案 篇1 活动背景 ： 中班幼儿由于接触美术时间不长，教学准备 （1）范画两幅；（2）收集有美丽图案的衣服；（3）每人一张画纸 、
| 时尚的服装中班教案（时尚的服装设计绘画） | ||||
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