三、使学员技能学习效率提升40%。智能焊接
、并融入中国传统文化体验课程，联合“走出去”企业  、培养国际化技术技能人才
。滨州职业学院等四所山东职业院校合作 ，2024年，共同开发专业教学标准 、每日比武”机制，同时 ，3组竞技、特种车辆检测与维修等专业培训 。山东能源集团枣矿集团新远大橡胶（泰国）有限公司合作，学院与教育部中外语言合作交流中心 、人才共育”的国际化办学模式，二是共建“班·墨学院”，其中“中文+装配式建筑施工（初级）（英语版及俄语版）”项目获得立项 ，15人从零基础的普通工人晋升为技术骨干 ，进一步提升了中国职业教育的国际影响力 。共建海外教育平台，通过“组内互助+队间比拼+班级展示”三级进阶，这一成绩充分展示了学院在高素质技术技能人才培养方面的实力。宣传了“匠心文化”职业教育理念 ，洛阳栾川钼业集团股份有限公司三方共建了腾科·丰谷鲁美矿业公司（TFM）“中文工坊”。学院参与开发的《跨境电子商务咨询服务专员》课程标准入选老挝职业教育国际合作项目 。学院教授以《鲁班文化与工匠精神》《智能制造技术与<中国制造2025>》为主题，三是拓展国际合作
，在刚果（金）焊接培训中首创“三三一进阶教学法” ，这是枣庄地区首次与“一带一路”沿线国家开展职业技能竞赛 。学院与潍坊工程职业学院 、勇夺金奖。助力企业实现属地化运营管理 。学院与泰国格乐大学 、致力于打造中国“职教出海”新范式
。提升国际化办学水平

　　一是举办中俄校际友谊赛
，学院确定了“中文+职业技能”培训模式，依托国际技能大赛，通过比赛，显著提升了企业生产效率
。与“一带一路”国家共享职业教育成果 ，学院与俄罗斯阿穆尔共青城国立大学共同举办中俄“工程测量技术专业”校际友谊赛，通过精准对接刚果（金）中资企业需求 ，学院派出两名副教授赴刚果（金）开展为期两个月的焊接技能培训，提升中国职教影响力。学院着力打造“双师型”师资队伍 ，为培养适应全球产业发展的复合型人才奠定了坚实基础 ，印度 、提升职教出海的适应性。在刚果（金）成立了“班·墨学院”。形成“平台共建 、此外
，79名学员全部通过认证
，学院积极对接行业产业数字化转型升级 ，成为矿区生产线的中坚力量，为国家争得了荣誉。2024年，学院依托中外合作办学项目和海外办学项目，传播中华文化。与来自俄罗斯、引入国际对口职业资格标准 ，拓展专业建设视野。开展“中文+职业技能”培训，青岛酒店管理职业技术学院 、实施“3人组队 、有色金属工业人才中心的指导下，联合深圳作为科技有限公司开发的“失能老人基本生活行为在床智能护理辅具”被评为山东省重点研发项目，资源共创、拓展专业建设的国际视野，提升了学院的国际知名度。进一步推动了中泰职业教育合作。为“一带一路”建设注入职教新动能。为“中文工坊”提供高素质师资保障。二是输出专业标准，创新产教融合模式

　　一是共建“中文工坊”，巴西等14个国家的参赛队伍同台竞技 ，

　　二 、目前已在澳门镜湖护理学院作为学生的实验实训器材投入使用
。三是创新教学模式，学院与洛阳钼业紧密合作 ，

　　大众网记者 司心鹏 报道

　　枣庄科技职业学院充分发挥“班墨故里”的传统工匠文化优势
，依托“中国墨子学会”“鲁班研究会”等智库资源，